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1、智力落后儿童行为评定是诊断弱智儿童缺陷的主要项目。
2、借助系统的记录将智力落后儿童的重要行为反应数量化的过程。
3、一般用于行为的分析研究、矫正和治疗。
4、主要目的是检查和评估行为向所期望的方向发展的变化情况，如适应行为的习得，无用的或变态行为的消除。
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